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Hola mi nombre es Diana. Hoy estoy haciendo un video que llamé “The matrix”, espero no volverme muy técnica y enloquecer a los que no les gusta la tecnología con esto, pero me gustaría transmitir un poco el concepto de cómo yo sé lo mucho que funcionan la música y las películas que me gustan tanto para reprogramar mi cerebro, para poder entender los sonidos del inglés y reproducirlos correctamente. Hay una película que se llama “The matrix”, es por eso que estoy llamando este video así, y les voy a contar acerca de una escena que me llamó mucho la atención; la escena es entre dos personajes, Neo que es el protagonista, y Cypher que es como el malo de la película. En esta conversación, en esta escena, hay algo que me llamo mucho la atención, como les había dicho. Están en una sala, y en la sala hay unos veinte monitores de computador, y en esos monitores no habían imágenes, no habían letras, lo único que había en todos esos monitores son los símbolos que están viendo en el video, Cypher le explicaba a Neo que esos símbolos para ellos ya representaban cosas, que ellos no veían los símbolos, que ellos lo que veían era imágenes, edificios, personas, etc. En realidad veían imágenes, veían videos. Me gustó mucho esa escena, porque muestra cómo nuestro cerebro es capaz de tomar unos símbolos y transformarlos en algo que tenga sentido. Un ejemplo un poco más sencillo, es si ustedes han visto o han dibujado alguna vez algo como se ve en el video, ustedes no tienen que pensar mucho, ustedes saben que hay unos niños, una casa, y que la casa tiene unas ventanas, y un techo y unas puertas. Estos son unos símbolos pero ustedes ya no se detienen a pensar que son símbolos; en el dibujo no hay más que líneas, o círculos, o diversas formas, y nosotros ya hemos aprendido, hemos ido a través de un proceso de aprendizaje, y para nosotros esos símbolos ya significan algo en nuestra cabeza, en nuestra mente, y nuestro cerebro inmediatamente toma todos esos detalles, y los arma y dice “Ahh, es un casa, y tiene unos árboles, y la dibujó un niño”, entonces quería mencionarles eso, que nosotros tenemos la capacidad de ver un símbolo, y transformar ese símbolo en algo que tenga sentido en nuestra mente. Por eso se inventaron el Alfabeto Fonético Internacional, que si ustedes han visto otros videos de los que ya he hecho, ya han visto unos símbolos distintos al alfabeto tradicional, que pertenecen a un alfabeto que representa los sonidos. Eso se lo inventaron por una cosa muy simple, y es porque no todos los símbolos suenan como en nuestro idioma, la “a” en otros idiomas no es la misma que la nuestra, si la “a” sonará igual en todos los idiomas no tendríamos ese problema, pero por ejemplo en el inglés hay cinco sonidos parecidos a una “a” pero que no son una “a”, y es por eso que se inventaron esos símbolos, y por eso es que es tan importante aprender a reconocer los símbolos y a aprender a usarlos. El problema está en reconocer los sonidos asociados a esos símbolos y poderlos reproducir, entonces muchos me han dicho “Pero es que eso es un trabajo muy grande”, y les parece que tuvieran que volver a aprender inglés, y la verdad es que sí tienen que volver a aprender inglés, pero no es un trabajo tan grande porque es como inercia. Imagínate que tienes una roca de una tonelada, y digamos que esta roca tiene una forma esférica, y tienes que moverla de un sitio A a un sitio B, y bueno, el esfuerzo mayor es ese esfuerzo de vencer la inercia, pero una vez muevas la roca un poco se irá yendo y ya no tienes que hacer tanto esfuerzo, es exactamente esto, comenzando te va a parecer una cosa muy grande, pero en la medida que vaya pasando el tiempo vas a ver cómo el aprendizaje se va acelerando. Entonces yo llamo este video “The matrix” por una razón muy sencilla, porque yo, cuando quiero aprender un sonido… Bueno, yo en realidad no uso mucho esto ya porque afortunadamente después de muchos años ya aprendí los sonidos, pero esta es la manera en que yo escucho las canciones, y esta es la manera en que yo escucho los videos que me gustan. Entonces ¿Cuál es la propuesta? La propuesta es, cuando yo he tomado las clases de inglés, una de las cosas más aburridoras que a mí me ha parecido es “repeat after me”, y son muchas cosas en las que yo no estoy interesada, o me toca leer, escuchar cosas como “John se fue a cabalgar, y llegó a un río, y en el río se cayó…” me toca escuchar cosas que a mí no me interesan para poder desarrollar los sonidos o la propuesta mía es escucha las cosas que a ti ya te gustan, las canciones que a ti ya te apasionan, escucha las películas que a ti te encantan, pero escúchalas conociendo ya los sonidos del inglés, y todo esto que he dicho te lo voy a mostrar en la forma práctica, entonces tu vienes al home, a la página inicio de nuestro website, y en la parte de arriba hay un enlace a una página que se llama Audio, todavía estamos trabajando en ella, y aún hay mucho que trabajar, pero por ahora te voy a mostrar algo, y digamos que yo quiero aprender este sonido, el sonido ə, no es una “a”, es uno de los sonidos parecidos, pero no es una “a”, y bueno ¿Qué opciones hay?, hay videos musicales, entonces le doy clic al enlace y ves que yo acabé de subir un video, Dream On, y lo vemos. Si a mí me gusta esta canción, yo voy a escuchar la canción de nuevo, pero tratando de aprender ese sonido, no me voy a concentrar en otros sonidos porque recuerda que cuando tratas de aprender todos los sonidos al tiempo, es una cosa que enloquece un poco, y la idea es tomar un solo sonido, y entrenar tu cerebro, ser consciente de ese sonido. Digamos que te encanta esa canción y no te cansas de escucharla una y otra vez, entonces tú le haces Play y al lado izquierdo está la letra, pero lo más importante, es que al lado derecho están los símbolos, en el proceso de entrenarte, como “The matrix, recuerda, el símbolo ə para ti ya no es una “e”, no es la letra “e” del español, no, es el símbolo del sonido ə. Entonces yo escucho la canción, y escuchas que dice “Every time I look in ðə ‘mɪr.ər”, un error que yo cometía mucho, la palabra “the”, yo la decía como se escribe, porque mi cerebro me decía que así se decía, “In the mirror”, y así era como yo pronunciaba, pero cuando yo tenía los símbolos yo decía “Wow, no se dice “the”, se dice ðə” y cuando tú escuchas la canción de nuevo, te das cuenta que dice “ðə”, entonces por ejemplo, donde dice tə‘mɔr.oʊ, no dicen “tomorrow”, como se escribe, y como lo tenía en mi cerebro antes de de estudiar esto correctamente, sino que es tə‘mɔr.oʊ, entonces esta es la manera que yo propongo de estudiar, estudia con las cosas que ya te gusta, o si te gusta todo lo que subimos a la website muy bien, pero si a ti te gusta una canción en inglés, y si ya te la sabes no importa, pero si tú le quieres conocer los símbolos y no te aburres escuchando esa canción, te comunicas conmigo, ya sea por nuestra página en facebook, en twitter, o en el canal de YouTube, te comunicas y me dices si quieres aprender los sonidos con una canción que te guste, y si te la puedo subir a la website y yo con mucho gusto busco en YouTube, y si encuentro las letras de la canción… bueno Jaime, para los que no lo conocen, Jaime es mi compañero de vida, él es mi esposo, somos compañeros de la universidad, y más que mi esposo, es eso, mi compañero de vida, mi mejor amigo… Bueno, podría hablar horas enteras, pero a él también le gusta programar, él me hizo un programa en Tcl, un programa de escritorio, y estoy viendo cómo hago la transformación para que ustedes lo puedan usar directamente desde el servidor y no me tengan que preguntar a mí, sino que sea una herramienta que ustedes puedan usar. Entonces por ahora la idea es esa, que ustedes me manden la canción, o la obra de teatro, o la película que a ustedes les guste y les apasione, y me preguntan cuál es el sonido que les parezca difícil, pero que con esa canción lo puedan aprender más fácil, entonces yo lo transformo, el programa lo hace más rápido, y luego lo subimos a la website. Espero que si tienes algún comentario con este video, si no te parece lógico, si no te parece que lo entiendas, me dices, que yo no tengo ningún problema en hacerlo, de tal manera que sea didáctico, que de verdad llegue, yo estoy haciendo esto para poder transmitir lo que a mí me ha servido, porque recuerda que para mí fue un trauma pensar que yo sabía inglés, y cuando yo hablaba no me entendían, y entendían cualquier otra cosa distinta, entonces espero que me digas lo que a ti te gusta y bueno, esa es la idea, espero que tengas un maravilloso día



